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感谢您信任并使用专升本社区的服务!我们根据最新的法律法规、监管政策要求,更新了《用户隐私政策》。 本次更新进一步明确了我们如何收集和使用您的信息以及如何存储您的信息。请您仔细阅读并充分理解以下条款,特别提醒您应留意本《用户隐私政策》中加粗形式的条款内容。如果您不同意本《用户隐私政策》,您可能无法正常使用我们的产品、服务。

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本《用户隐私政策》主要向您说明如下信息:


1. 我们如何收集和使用您的信息


2. 我们如何存储您的信息


3. 我们如何使用Cookie以及同类技术


4. 我们可能向您发送的信息


5. 您如何了解和控制自己的用户信息


6. 我们如何保护您的个人信息


7. 本《用户隐私政策》的适用范围


8. 本《用户隐私政策》如何更新


9. 如何与我们联系


 


1. 我们如何收集和使用您的信息


1.1 我们将根据合法、正当、必要的原则,按照如下方式收集您在使用服务时主动提供的或因为使用服务而产生的信息,用以向您提供服务、优化我们的服务以及保障您的帐户安全。


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1.7 请您理解,我们向您提供的功能和服务是不断更新和发展的,如果某一功能或服务未在前述说明中且收集了您的个人信息,我们会通过页面提示、交互流程、网站公告等方式另行向您说明信息收集的内容、范围和目的,以征得您的同意。


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上述的个人信息和个人敏感信息,我们会尽最大努力保护您的信息,若您不提供该信息,您可能无法正常使用我们的相关服务,但不影响您使用服务中的其他功能。若您主动提供您的个人信息和个人敏感信息,即表示您同意我们按本《隐私政策》所述目的和方式使用您的个人信息和个人敏感信息。


 


2. 我们如何存储您的信息


2.1 存储信息的地点


我们遵守法律法规的规定,将境内收集的用户个人信息存储于境内。目前我们不会跨境传输或存储您的个人信息。将来如需跨境传输或存储的,我们会向您告知信息出境的目的、接收方、安全保证措施和安全风险,并征得您的同意。


2.2 存储信息的期限


一般而言,我们仅为实现目的所必需的最短时间内或法律法规规定的条件下存储您的个人信息,并在超出个人信息保存期限后对您的个人信息进行删除或匿名化处理。但在下列情况下,我们有可能在遵守法律法规规定的前提下,更改个人信息的存储时间:


(1) 为遵守相关法律法规的规定;


(2) 为遵守法院判决、裁定或其他法律程序的规定;


(3) 为遵守相关政府机关或法定授权组织的要求;


(4) 为执行相关服务协议或本《隐私政策》、维护社会公共利益,为保护们的客户、我们或我们的关联公司、其他用户或雇员的人身财产安全或其他合法权益所合理必需的用途。


(5) 其他法律法规规定或您另行授权同意的情形。


2.3 存储信息的方式


我们会通过安全技术保护措施存储您的信息,包括本地存储、数据缓存、数据库和服务器日志。


2.4 当我们的产品或服务发生停止运营的情形时,我们将采取合适的方式(例如推送通知、站内信、公告等形式)通知您,并在合理的期限内删除或匿名化处理您的个人信息。


 


3. 我们如何使用Cookie以及同类技术


Cookie 和同类技术是互联网中普遍使用的技术。当您使用专升本社区及相关服务时,我们可能会使用相关技术收集您的信息。我们使用 Cookie 和同类技术主要为了实现以下功能或服务:


3.1 保障产品与服务的安全、高效运转:我们可能会设置认证与保障安全性的 Cookie 或匿名标识符,使我们确认您是否安全登录服务,或者是否遇到盗用、欺诈及其他不法行为。这些技术还会帮助我们改进服务效率,提升登录和响应速度。


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4. 我们可能向您发送的信息


4.1 信息推送


您在使用我们的产品和服务时,我们可能向您发送提醒、声音和图标标记,以及电子邮件、短信等其他方式的推送通知。 您可以在设备的设置等相关页面选择取消。


4.2 与产品和服务有关的公告


我们可能在必要时向您发出与产品和服务有关的公告。 您可能无法取消这些与产品和服务有关、性质不属于广告的公告。


 


5. 您如何了解和控制自己的用户信息


5.1 我们将尽一切可能采取适当的技术手段,保证您可以了解、更新和更正自己的注册信息或使用我们的服务时提供的其他用户信息。在了解、更新、更正和删除前述信息时,我们可能会要求您进行身份验证,以保障帐户安全。一般情况下,您可随时修改自己提交的信息,但出于安全性和身份识别的考虑,您可能无法修改注册时提供的某些初始注册信息、验证信息及认证信息。


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5.3 在您使用专升本社区期间,为了让您更便捷地控制您的个人信息,我们在产品和服务设计中为您提供了相应的操作设置,您可参考下面的指引进行操作。


5.3.1 访问个人信息:


您可以在【个人主页】-【头像】-【编辑资料】进行查询、访问、更正您的头像、昵称、性别、生日、地区、个性签名、兴趣爱好。


 


6. 我们如何保护您的个人信息


6.1 为保障您的个人信息安全,我们在合理的安全水平内使用各种安全保护措施来保障您的信息,防止数据遭到未经授权访问、公开披露、使用、修改、损坏或丢失。例如,我们使用加密技术(如SSL)、匿名化处理等手段来保护您的个人信息。


6.2 我们建立专门的管理制度、审批流程和组织确保信息安全。例如,我们严格限制访问信息的人员范围,要求他们遵守保密义务,并进行审查。


6.3 我们鼓励我们的工作人员学习信息安全知识、提高个人信息安全保护意识,并定期或不定期对我们的工作人员进行信息安全培训。


6.4 若不幸发生个人信息泄露等安全事件,按照法律法规要求,我们会启动应急预案,阻止安全事件扩大,并及时告知您:安全事件的基本情况和可能的影响、我们已采取或将要采取的处置措施、您可自主防范和降低风险的建议、对您的补救措施等。我们将及时将事件相关情况以邮件、信函、电话、推送通知等方式告知您,难以逐一告知用户时,我们会采取合理、有效的方式发布公告。同时,我们还将按照监管部门要求,主动上报个人信息安全事件的处置情况。


6.5 互联网环境并非百分之百安全,当出现下列非因我们过错而对您的信息造成泄露及由此造成的损害结果,我们无需承担任何责任:


(1) 任何由于黑客攻击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改等。


(2) 在使用专升本社区的过程中链接到其它网站或因接受来自第三方的服务所造成之个人资料泄露及由此而导致的任何法律争议和后果。


(3)如您在使用专升本社区(例如笔记、评论等)的过程中主动公开、上传、发布或向第三方提供您的个人信息的,其他用户可能会收集您的个人信息。


 


7. 本《用户隐私政策》的适用范围


7.1 我们的所有产品和服务均适用本《用户隐私政策》。但某些产品或服务可能会有其特定的隐私政策适用条款,该特定隐私政策适用条款更具体地说明我们在该产品或服务中如何处理您的个人信息。除非有特殊说明,若本《用户隐私政策》与该特定产品或服务的隐私政策适用条款有不一致之处,请以该特定隐私政策适用条款为准。


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7.3 本《用户隐私政策》为《用户服务协议》及相关协议的重要组成部分,本《用户隐私政策》内的名词定义参照《用户用户服务协议》,适用于专升本社区相关服务。


 


8. 本《用户隐私政策》如何更新


8.1 随着我们的服务范围扩大,我们可能适时更新本《用户隐私政策》的条款,更新内容构成本《用户隐私政策》的一部分。如更新后的《用户隐私政策》导致您的权利发生实质改变,我们将在更新前通过显著位置提示或以其他方式通知您,为避免您不能及时获知更新,请您经常阅读本《用户隐私政策》。


8.2 无论何种方式,若您继续使用我们的服务,即表示同意受更新后的《用户隐私政策》约束。


8.3 更新后的《用户隐私政策》将以更新日期为生效日期,并取代之前的《用户隐私政策》。


 


9. 如何与我们联系


若您对本《用户隐私政策》有问题、意见、建议,或者与用户个人信息安全相关的投诉、举报,您可以通过全国统一来电400-023-1785;全国统一邮箱kf@hlsjy.com等方式与我们进行联系,我们将在收到函件并验证您的用户身份后尽快予以回复。

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我校资源勘查工程教师团队入选首批全国高校黄大年式教师团队
来源:专升本社区
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发布时间:2018-02-06 16:39
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摘要
本网讯 近日,教育部发文公布了首批201个全国高校黄大年式教师团队,我校宋建波教授作为负责人的资源勘查工程教师团队成功入选。 为贯彻落实习近平总书记对黄大年同志先进事迹的重要指示精神,教育部组织开展了全国高校黄大年式教师团队创建活动,并拟

本网讯 近日,教育部发文公布了首批201个全国高校黄大年式教师团队,我校宋建波教授作为负责人的资源勘查工程教师团队成功入选。

为贯彻落实习近平总书记对黄大年同志先进事迹的重要指示精神,教育部组织开展了全国高校黄大年式教师团队创建活动,并拟每年认定一批。此次在部委院校高校自主申报、省级教育行政部门遴选推荐、专家评审基础上,共有来自全国200所高校的201个团队入选,所入选团队负责人基本都是各自领域领军科学家和知名学者,包括数十位两院院士、国家千人计划入选者、国家杰出青年、长江学者特聘教授等。

此次,我省共有两所高校入选,除我校资源勘查工程教师团队入选外,贵州师范大学地理学教师团队也成功入选。

延伸阅读:

贵州理工学院资源勘查工程教师团队共有成员24人,由地质资源与地质工程学科的教师组成,其中教授4名,副教授18名,具有博士学位的教师17名,由百千万人才工程国家级人选、贵州省核心专家、教育部新世纪优秀人才宋建波教授作为团队负责人。团队中既有博士生导师、百千万人才工程国家级人选、国家级有突出贡献中青年专家、贵州省核心专家、贵州省管专家、教育部新世纪优秀人才、中国科学院西部之光访问学者、海归博士,又有地质工程勘查实践丰富的研究员、高级工程师,具有博士学位的高学历教师占团队总人数的71%,具有生产实践背景(高级工程师或工程师资格)的双师型教师占团队总人数的33%,团队人才结构对应用型本科人才的教学培养具有明显优势。近年来,团队坚持以创新为教学科研的生命线、以教学科研成果服务社会为导向、以团队能力建设为根本、以教书育人为己任、以师德师风建设为引领,在立德树人、科研创新、社会服务等方面取得了较好的建设成果。

资源勘查工程教师团队成员锐意进取,建校近5年来,先后获得黔东南龙湾大型铀多金属矿床成矿机制研究等国家自然科学基金9项,生物标志物法对岩溶流域有机碳高时间分辨率的溯源研究博士后基金1项,黔北地区寒武系牛蹄塘组页岩气成藏条件及关键控制因素研究等省部级项目10项,市局级及其它项目12项,获批项目研究经费合计约1000万元,发表SCI、EI收录论文30余篇及北大中文核心期刊论文20余篇,出版《岩体经验强度准则及其在地质工程中的应用》、《大射电望远镜贵州选址理论与方法》、《贵州铝土矿成矿规律》等专著7本,获得发明专利2项。并先后完成了贵州首次发现矿床晴隆沙子大型锐钛矿矿床成因机制研究、贵州省晴隆县沙子镇锐钛矿地质详查、贵州黔北地区铝土矿评价、黔北务正道地区铝土矿整装勘查综合研究、贵州省西部地区铁矿成矿规律、控矿因素与成矿预测研究、大型地下厂房洞室群围岩稳定性分析与评价、基于组合磁性源技术的地空瞬变电磁勘查方法、贵州省铀矿地质调查评价等矿产资源、地质工程勘查及勘查方法技术项目20余项,目前正在进行的有贵州典型斜坡灾害成灾模式及预警预报关键技术研究、喀斯特筑坝河流水安全与调控对策、黔中白马洞铀多金属矿床再研究等国家基金、省(校)级和地方横向项目29项。完成的勘查项目涉及铝土矿、磷矿、金矿、铅锌矿、铁矿、钪矿、铀矿等贵州优势、稀有能源矿产,喀斯特地区工程地质勘查技术方法应用具有明显优势,合计勘查项目价值数百亿元,为促进贵州经济社会发展产生了较大的社会影响及经济效益。

平台建设是培养和提升教师团队能力的重要抓手,资源勘查工程教师团队教师先后承担了贵州省岩溶地质工程科技创新人才团队建设、资源勘查工程专业教学团队建设、贵州省普通高等学校‘隐伏矿床勘测’创新团队、贵州省本科高校优秀教学团队资源勘查工程教学团队等省(校)级团队建设项目5项;承担了贵州省本科高校一流课程项目《岩石学》、资源勘查工程特色专业建设、普通地质学重点课程建设、构造地质学重点课程建设等双一流(专业、课程)和校级重点课程建设项目4项;承担了贵州省省级重点支持学科项目地质资源与地质工程1项。

为了提高年轻高学历教师的生产实践能力,团队实施了老带新和青年教师到基层实践培养计划,老带新即由教学经验丰富和生产实践经验丰富的教师带领年轻教师进行课堂教学学习和野外实践教学训练,让年轻教师更快地掌握基本的教学方法和野外实践教学技能;青年教师到基层实践计划主要是推荐年轻教师到生产单位参与实际工作,使教师能将野外实际工作方法灌输到课堂教学中。

团队以教书育人、大爱于心为育人宗旨,学习黄大年同志心有大我、至诚报国的爱国情怀。团队教师中,教授承担本(专)科生课程、研究生课程的平均课时量为160学时,副教授承担本(专)科生课程、研究生课程的平均课时量为180学时。2017年,团队培养的资源勘查工程(资源勘查方向、工程地质与灾害防冶方向和职教方向)首届本科毕业生324人顺利毕业,其中,12人考上研究生,录取率为48%(报考人数为25人)。首批毕业生在基础地质、矿产地质、工程地质、农业地质、旅游地质、城市建设、交通建设等领域为地方经济发展开展服务。团队教师为贵州省有色和核工业地质局等地勘单位开展专业技术人才培训,以解地勘单位对工程地质人才紧缺的燃眉之急,扩大团队为地方服务影响。

资源勘查工程专业的学生大学阶段要进行普地认知实习、地质填图实习、生产实习、毕业实习等4次实习,要进行野外地质勘查和收集资料,因此,师生必须具备吃苦耐劳的精神、必须具备以地质工作为荣的精神、必须具备以找矿立功为荣的精神。无论是在地质实习还是在地质勘查项目工作中,师生同吃同住同劳动,从而建立起深厚的感情。团队教师不仅教授学生专业知识,更会教学生如何做人,首届毕业生较强的人际交往能力和组织协调能力而深受社会和用人单位的普遍欢迎。近年来,团队多名教师获得校级优秀教师、优秀共产党员等称号。团队负责人宋建波教授入选2017年国家百千万人才工程,被授予有突出贡献中青年专家荣誉称号;刘幼平教授获得全国妇联三八红旗手荣誉称号;程国繁老师获得贵州省总工会五一劳动先进班组荣誉称号、龙汉生博士获中科院西部之光访问学者。

贵州理工学院资源勘查工程教师团队虽然在各方面取得了一定的成绩,但团队必将以黄大年同志为榜样,以黄大年精神为引领,以更为饱满的工作热情、求真务实的工作态度、爱国忘我的工作精神和高尚纯正的师风师德,积极投身于学科建设、人才培养、教学科研、创新创业等各项工作中,真正发挥榜样力量引领和先锋模范作用,为教育事业和人才培养贡献毕生力量。

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